terça-feira, 16 de outubro de 2018

Bom dia,

Desafiamos as famílias e os nossos alunos a criarem um fruto característico do outono, utilizando as técnicas e materiais que entenderem.
O fruto não deve ser maior que a palma da mão de um adulto.
Poderão entregar os trabalhos até final do mês de outubro. Estes serão utilizados na decoração da nossa sala de aula.
Aguardamos com entusiasmo os vossos projetos.

Ficam algumas ideias...



Já pendurámos a nossa primeira obra de arte. 
O Pedro Lopes explicou-nos como construiu o fruto com a ajuda da mãe Ana e disse que gostou muito de o fazer. 
Está muuuuuuiiiiiito giro, não está?




Já temos duas :)
O João teve a preciosa ajuda da avó. 
São uns artistas estes alunos do 1.º B!


Mais dois frutos da época :)
São uns artistas estes nossos meninos e família. Desta vez, o Pedro Rosa pintou com os dedos :)


A Sheyla trouxe três castanhas muito bonitas; o Miguel trouxe um cacho de uvas, pela cor, deve ser apetitoso; a Leonor fez uma laranja muito original; o Salvador Cordeiro fez um dióspiro que tem um ar muito apetitoso e a Priscila deu vida à Maria Castanha.
A nossa sala está cada vez mais bonita :)



E já temos mais 3 lindas criações:
O Pedro Ribeiro fez uma espiga de milho com a preciosa ajuda da mamã; o Pedro Mendes contou com a ajuda da avózinha para fazer uma linda pera e uma suculenta maçã e o Salvador Gomes criou uma abóbora bem perfumada com a ajuda da mamã. 
Adoramos a nossa sala... E não somos os únicos, temos tido muitas visitas para apreciar esta bela instalação. 


Logo pela manhã, fomos chamados para uma missão muito importante: o "A" e o "a" andam desaparecidos. O último lugar onde foram vistos foi no jornal...
Como somos detetives TOP, encontrámos com muita rapidez e eficácia os nossos "A" e "a".
Foi fantástico, adorámos :)




sexta-feira, 12 de outubro de 2018

Português 
Lengalenga
Vogais:
- Maiúsculas e minúsculas
- Imprensa e manuscrita
Ditongos
Número de sílabas
A frase: noção de palavra
Valores fonológicos da vogal "o" 

Para treinar:  Fichas de consolidação - págs. 7 e 8 (até ao exercício 6).

Matemática 
Pág. 8 à 38:
Noção de quantidade e contagens;
Em cima/em baixo, dentro/fora, esquerda/direita, à frente/ por detrás e entre, Mais perto/ mais longe e igualmente próximo;
Conjuntos;
Números de 0 a 5; 
Adição;
Comparação e ordenação de números e
Resolução de problemas. 

Para treinar: livro Fichas de avaliação: págs. 3, 4, 5 

Estudo do Meio 
Bolco 1: À descoberta de si mesmo
Quem sou eu?;
De que mais gosto;
O meu corpo - as características familiares;
As modificações do meu corpo;
As partes do meu corpo
A alimentação;
Uma alimentação saudável;
Eu cuido do meu corpo;
As cáries dentárias;
Tenho cuidado na rua, em casa e com outros perigos;
Conheço os principais sinais de perigo e
Experiências.

- Da página 10 à página 35 do manual.

Para treinar: livro Fichas de avaliação: págs. 3 e 4, página 9 (ex.1), página 10 (ex. 3 e 4) 






Português:
Treinar leitura dos ditongos "ui", "iu", "oi" e "ou" e das vogais i, u ,o 

Matemática:
Caderno de Atividades, página 12.




terça-feira, 9 de outubro de 2018


Datas previstas*:

Estudo do Meio | 24 out. e 5 dez. 

Matemática | 26 out. e 7 dez.

Português | 31 out. e 12 dez. 



* As datas poderão sofrer alterações tendo em conta o cumprimento da planificação.